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康邦慕课系统解决方案

  纵观社会发展的历史,技术,不断在为人类的物质文化生活提供动力。在信息技术渗透到社会发展各个领域的今天,一种传统即将被颠覆,您的学习方式正在发生着改变。

  2001年4月,美国麻省理工学院校长查尔斯·韦斯特在《时代》杂志上宣布启动“开放式课程”计划。经过15年的探索与研究,慕课(MOOCs),一种开放课程资源的在线共享模式,成为了教育资源公平化的理想答案。

  康邦科技是“慕课”以及慕课所代表的开放、平等、奉献精神的坚定支持者。

  在技术模式上,康邦所倡导的慕课教学模型,是基于连通主义理论设计的。相比传统知识碎片化的传播方式,康邦以整合技术的学科教学知识(TPACK)理论为支撑,重点关注教学过程的互动激励和综合考评,形成了自组织性的微课程传播模型。在这个模型里,课程资源是结构化的,由学习者主导控制课堂进程,课堂交流的需要也将得到应有的尊重。

  在康邦的慕课平台中,每一节课都是不同的,它应该是不同的。传统的网络教学,只是让学习者被动地接受知识,从现在起,这将得到改变。

  在我们的系统框架中,我们尊重传统慕课框架的出发点,保留了它充满魅力的部分,同时,我们也为您提供了一些新的选择,如虚拟仿真、远程互动、三维展示等,量身定制的解决方案将使您的平台更加有趣,它将为您不断增长的影响力提供新的动力。

  您可以选择一个新的角度,将您的慕课体系演化为课程采集、微课制作、资源汇总、教学管理、慕课门户五个有机支柱,形成一套将您的现有课程数字化、资源化、产业化的运作模式。

  在商业模式上,康邦科技愿与您共同探索一条成功的慕课运营之路。与学院联盟或商业联盟的接轨会是一个不错的选择,康邦科技会帮助您在国际化的课程竞争中脱颖而出,并保护您的知识权益和学术地位。

  纸,笔,是很好的工具,但并不适用于所有时代。

  康邦科技专注教育20年,凭借对信息产业和教育技术的深入研究,为您打造贴身的慕课解决方案。