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康邦智慧课堂之云平台

一、常见问题:

智慧课堂系统为师生课上的教学活动提供了一个互动工具,那么课堂之外呢?教学是一个循序渐进的过程,怎样才能让教学活动更加切实的开展呢?

二、学校现状:

课前预习,课中带着问题学习,课后作业高质量完成,及时复习巩固,自我诊断及时解决是教育界公认的行之有效的教学模型。

只有有效的监控学生课前预习情况和课后复习作业质量,才能让老师在课上的时候带着问题重点解决问题,那么怎样有效的监控学生课前课后的学习情况呢?

三、康邦对策:

康邦科技研发团队通过两年的调研与需求整理,开发出了康邦智慧课堂云平台V1.0版本。

康邦智慧课堂云平台,为老师和学生提供了一种高效的模式。平台为实现翻转的课堂和学生随时随地碎片化学习提供了全面支撑,并对学习过程进行记录。

   整个教学过程如下构成了一个改进过程循环:

1)  教师备课,推送学生预习内容同时推送预习检测的内容;

2)  学生预习,并通过预习完成教师推送的预习题目内容,同时记录在学习过程中的问题;

3) 教师授课,通过学生预习的情况授课15分钟,讲解新课,亦可先测试,后授新课。学生上课,学生重点听取在预习过程中理解不透的知识,同时积极参与课堂教学,并将自己的问题及时反馈给教师,让教师辅助自己学习。教师通过课堂提问,课堂练习,学生提问等各种互动手段授课30分钟,解决学生在预习过程、听新课的过程及拓展等过程中遇到的问题;

4) 教师课后布置作业给学生,同时将作业每道题目的讲解过程给学生;

5) 学生完成作业,提交给教师。客观题直接出结果,主观题等待教师批阅,同时可以将作业错题加入错题集,并查看教师的讲解过程;

6) 教师完成学生作业批改,同时批改结果自动给学生;

7) 学生查看自己作业的结果同时开始下节课的预习;

8) 教师根据收集到的四类数据(课前预习、课堂互动、课堂及单元测试、课后作业),分析中下学生的成绩、学习的方法、学习的习惯,帮助这部分学生养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;

9) 学生可以根据自己的情况掌握良好的学习方法,改变学习过程中的一些陋习,更好的提高自己的各项成绩。

四、实现功能:

  • 教案学案

教师将详细教案简约为学生学案,通过教案学案的有机统一和师生的共同探讨,完成设定教学目标和知识结构教学的教学活动程序的一种课时计划,教案学案管理系统可全方位地强化师生间的交流。

  • 导学视频

系统按照学科章节列表形成知识结构树,每个章节附带导学视频,视频可以由网上资源形成,也可由老师亲身录制微课程,上传到平台,供学生反复聆听学习。

  • 课堂报告

课堂上互动教学产生的xml格式的数据报告,由智慧课堂云平台解析,将数据导入到云平台的数据库中,在数据库中形成相关的统计数据。供教师参考使用,对教学提供有意义的数据。报告中呈现课堂互动的题目和每个学生的答题情况。

 

 

  • 在线练习

教师可在学案和导学视频中附带知识点相关练习题,检测学生的知识点掌握情况,同时这个练习结果也可作为老师再备课的一个依据,根据学生的薄弱点重点备授课。

  • 错题集

错题集可以将学生在线练习时做错了的题目自动归集过来,形成学生自己的错题本,供学生查漏补缺。

五、保障:

康邦科技专注于教育行业,我们有专业的软件团队,深入学校进行前期调研,根据学校具体需求进行定制化的开发,并提供培训和售后服务。针对智慧课堂项目,我们有专业的陪课团队,在项目初期由陪课专员驻场辅助老师使用直至老师可熟练操作。

六、成功案例:

   北京市第八十中学,北京市顺义区杨镇一中等。